(Di)versi attraverso letture condivise e laboratori, esplora le possibilità di inclusione, relazione, accessibilità che gli albi illustrati possono offrire in relazione alle diverse abilità. È un viaggio senza ostacoli nella letteratura per l’infanzia che sa guardare alle differenze, perché la comprensione dell’altro, l’inclusione, deve e può partire solo dalle bambine e dai bambini. E dai libri.